TERCEROS A,B,C,D,E Y J

Chicos los animo  a que puedan incursionar en el mundo de química orgánica  os invito a estudiar dar evaluaciones para ser cada día mejores y no quedarnos con sed de aprender hagan uso de la tecnología vamos chicos  ustedes son capaces.

Realizar los test para que refuercen en casa y practiquen, en los siguientes links tomados de:


https://ejercicios-fyq.com/Formulacion_organica/32_grupos_funcionales.html


https://www.daypo.com/compuestos-oxigenados.html



http://www.alonsoformula.com/organica/exercicios.htm

FUNCIONES OXIGENADAS DE TERCEROS A,B,C,D,E

Jóvenes estudiantes  pro favor ingresar  el siguiente enlace.

Observar el vídeo para que pueda realizar el trabajo propuesto.


https://www.youtube.com/watch?v=-F9RMMPNq4I

Realizar conceptos, clasificación, características, nomenclatura y ejemplos.
en hojas de papel ministro.

Realizar la observación de vídeo para que pueda afianzar sus conocimientos.


Observar el vídeo
Usted esta en capacidad para poder nombrar y escribir correctamente los alcoholes, éteres y fenoles.



https://www.youtube.com/watch?v=_gJxovGGXMk

Realizar un concepto de ácido carboxílicos, escriba la nomenclatura y ejemplifique por favor
Ésteres concepto explique la nomenclatura en base a un ejemplo.
Realizar los ejercicios del vídeo propuesto al final del blogger.

Entregar con número de lista, realizar en hojas de papel ministro.
para el día que tengamos clase, estudiar para la lección ORAL.

Segundo Quimestre Terceros A-B-C-D-E

Hola chicos que hayan disfrutado mucho las vacaciones



Enlaces para trabajar en esta semana de 17 al 21 de noviembre

https://es.khanacademy.org/science/organic-chemistry/alcohols-ethers-epoxides-sulfides/modal/v/alcohols

https://www.youtube.com/watch?v=K8apl9UE5to

para poder afianzar sus  conocimientos
Observar el vídeo
Usted esta en capacidad para poder nombrar y escribir correctamente los alcoholes, éteres

Realizar un cuadro sinóptico de el concepto, nomenclatura e identificar las cadenas mas largas del compuesto y ejemplifique

https://www.youtube.com/watch?v=_gJxovGGXMk

Realizar un concepto de ácido carboxílicos, escriba la nomenclatura y ejemplifique por favor
ésteres concepto explique la nomenclatura en base a un ejemplo.

TERCERO BI

Les envió el siguiente enlace.
para Biomoléculas.

https://drive.google.com/file/d/1I65Euf5DCty9teBbyH8GWKNQGwalYWMB/view?usp=sharing

Para trabajar la próxima semana.

TERCERO J (BACHILLERATO INTERNACIONAL)

Enlaces para  estudiar  biomoléculas   para trabajar conjuntamente el día viernes




http://objetos.unam.mx/biologia/moleculasOrganicas/index.html
http://conceptodefinicion.de/compuesto-organico/
http://conceptodefinicion.de/biomoleculas/
http://www.areaciencias.com/biologia/biomoleculas.html#Bioelementos


Realizar un cuadro sinóptico de concepto, características, clasificación y funciones de las biómoleculas.
En cartulinas graficar  con colores las bases nitrogenadas,  fórmula cíclica, lineal de glucosa
¿Cuál es la clasificación de los monosacáridos?

http://biomeleculasquimicaii.blogspot.com/

En un cuadro escriba 10 ejemplos de alimentos que contengan biomoléculas

https://es.slideshare.net/iessuel/tema-01-2bto



https://slideplayer.es/slide/9519824/ para poder estudiar.

PARA TERCEROS BGU A,B,C,D,E

Ingresar al siguiente enlace para que pueda estudiar sobre la resonancia del benceno
https://www.youtube.com/watch?v=0GHMX54mCGk

https://www.youtube.com/watch?v=Qv8gjTCQRaM&t=419s
Revisar los derivados del benceno para que pueda estudiar realizar un resumen.

BACHILLERATO INTERNACIONAL

Ingresar al siguiente enlace por favor, leer  detenidamente para  poder avanzar muchas gracias por su comprensión.
https://www.um.es/molecula/prot02.htm

Grafique en una cartulina y escriba las partes de un aminoácido con marcadores o material de colores para que se pueda identificar las partes.

Con un gráfico de moléculas represente la figura L y D

http://www.ehu.eus/biomoleculas/aa/tema8.htm 
http://www.johnkyrk.com/aminoacid.esp.html